一名多伦多大学华裔学生兼前多伦多公校教育局学生教委，提出为同性恋学生特设中学(Queer-centric school)的建议。是项建议，昨晚在同性恋者集中的多市中区教堂街社区中心，进行社区论坛辩论，试看会否获公众支持。

假如该建议得到很多的公众支持，将会正式向多伦多公校教育局提出。而教育局已经表示，会对建议作出考虑，一如该教育局以前考虑其他的另类学校建议一样。

多伦多公校教育局于2009年设立黑人小学，再于两年后设立黑人中学。

有份提出上述建议的多大华裔学生Fan Wu(见图)，今年20岁，毕业于Don Mills中学。他昨晚在多市同性恋者集中地的教堂街举行的社区会议上展示其想法。他指出，由于感到其中学生涯缺乏“各人有所不同”的意识，故想出有需要设立“会鼓励学生独立思想，尤其是于性别及性取向多元化方面”的特设学校。

他说，单是学校的系统，也可排挤与一般人有别的人。同性恋者中学由第9至12班，其课程会教导学生容忍“各人有所不同”，包括性别课和性取向多元化等课程，让青少年勇敢面对自己的性取向，日后可能令到主流中学仿效。

他又表示，同性恋者学校会接受来自任何背景的学生，故无隔离的问题。全男及全女中学才属分隔。

他强调，最基本的是“接受多元化”，而最终目标是课程改革。

这样的建议当然引起极大的争议。“家长、家庭及男女同性恋之友”(PFLAG)组织多伦多分会会长米勒(Irene Miller)就表示，以学生的性取向来分开他们，对鼓励公众接受他们没有帮助，假如他们因为性取向而受到欺凌，为他们设立特殊学校，等于说将受到欺凌者拿走，就不会有欺凌行为，那是本末倒置。