智库组织C.D.Howe Institute昨天发表报告，显示新移民儿童将来能否在加拿大有较佳发展，端视新移民儿童抵加的年龄。报告显示，10岁或以上才抵加的儿童，日后无法中学毕业的比例高达20%至25%，直接影响他们能否继续升学，以至他们日后就业及赚钱能力。

报告又指出，随联邦政府近期调整移民政策，日后决定那些申请人可进入加拿大，雇主将扮演重要角色，估计未来透过短期外劳或省提名计划来加的移民将愈来愈多。偏偏经短期外劳计划移民的申请人，其子女抵加的时间可能被延误，影响他们在加的发展。

报告：10岁后来加25%未能中学毕业

根据该份名为“别遗忘儿童：移民政策如何帮助移民下一代”(Don't Forget the Kids: How Immigration Policy Can Help Immigrants' children)的研究显示，10岁或以下移民加拿大的男童，约有15%未能完成中学课程，辍学比例与全国平均水平相差无几。但9岁或以上才抵加的男童，随他们来加的年岁愈长，他们在中学阶段辍学的比例便愈高，几乎每5名男童中便一个中途退学。

这情况同样出现在新移民的女童上，唯一分别是，10岁前移民加拿大的女童，其辍学率比男童低，只有11%至12%左右。上述问题只出现在一些来自非英语地区的新移民儿童。

儿童学习语言能力随年岁下降

报告解释，在本地出生的第二代加人，通常较他们在外地长大的父母，享有更多升学机会，日后在职场上亦可不断向上爬。但在外地出生、再移加的新移民儿童，可能因语言及教育背景，令他们抵加后难以适应。

移民对儿童的影响多少，很视乎他们移居加拿大时的年龄而定，儿童学习新语言的能力往往会随年岁而下降。此外，儿童刚步入青少年期，多会遇到身分认同及社交上的挑战，对刚移民的青少年来说，他们除要应付这些基本问题外，还要重新学习一种新语言及适应新文化，自然更感困难。